医科大学生人际交往能力现状

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目的了解医学在校大学生人际交往能力现状,为更有针对性地开展医学大学生心理健康教育提供科学依据。方法采用邓日昌的"人际关系综合诊断量表"对494名医科大学生进行不记名问卷调查。结果医学大学生人际交往能力存在性别差异(χ2=5.07,P=0.024),女生人际交往能力优于男生,特别是交谈能力明显优于男生(χ2=9.24,P=0.002);独生子女大学生和非独生子女大学生交谈能力和待人接物能力存在差异(χ2=11.323,P=0.001;χ2=4.86,P=0.03),非独生子女大学生交谈能力及待人接物能力优于独生子女。结论医学院部分大学生人际交往能力存在一定困扰。
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