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针对现有网络实验教学模式下学生工程能力不足和创新能力缺乏，通过建立实验分级模式，优化实验教学方法和改革实验考核机制，提出了基于学生工程创新能力培养的实验分级教学模式，实践表明该模式能有效培养学生工程创新能力。
基于学生工程创新能力培养的网络实验分级教学模式
【摘 要】
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针对现有网络实验教学模式下学生工程能力不足和创新能力缺乏，通过建立实验分级模式，优化实验教学方法和改革实验考核机制，提出了基于学生工程创新能力培养的实验分级教学模式，实
【机 构】
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台州学院数学与信息工程学院
【出 处】
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台州学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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浙江省高校实验室工作研究重点项目（Z2012010）,台州市高校系统教育科学规划重点课题（GZ13002）.
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