大剂量奥美拉唑联合奥曲肽治疗消化性溃疡并上消化道出血的疗效观察

来源 :临床合理用药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanson117
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察大剂量奥美拉唑联合奥曲肽治疗消化性溃疡并上消化道出血的临床疗效。方法选取该院2012年1月-2013年12月收治的消化性溃疡并上消化道出血患者200例,将所有患者随机分为试验组和对照组各100例。对照组采用常规剂量奥美拉唑联合奥曲肽治疗,试验组给予大剂量奥美拉唑联合奥曲肽治疗。治疗后观察2组临床疗效及不良反应发生情况。结果试验组总有效率为96%高于对照组的83%,差异有统计学意义(P<0.05)。2组均未出现严重不良反应。结论大剂量奥美拉唑联合奥曲肽治疗消化性溃疡并上消化道出血效果显著,不良反应少,值得临床推广应用。
其他文献
实验室是高校培养应用型人才的重要场所。新建应用型本科院校应该重视实验室的建设。本文通过对新建应用型本科院校实验室建设的现状进行分析,探讨了实验室建设中大型仪器的采
期刊
辩证唯物主义中关于物质世界普遍联系及其整体性的观念,清楚地表明系统思想是辩证唯物主义的重要组成部分;马克思主义唯物史观中有关社会有机体及其发展的理论也体现出较为成熟
以安徽三联学院电子信息工程专业为例,探讨转型背景下应用型本科院校实践教学改革。文中首先确定了该校电子信息工程专业的人才培养的服务对象,剖析了该校电子信息专业目前的实
毕业设计是高职院校重要的教学环节,起着其他教学环节不能替代的作用。针对高职院校特别是文科类毕业设计普遍存在的问题,本文以石家庄邮电职业技术学院为例,对文科类毕业设计的
2007年正式拉开了国家教学团队建设的序幕,教学团队越来越显示出对教育教学改革发展的重要作用。怎样建设国家级教学团队、提高团队创新力是高职人面临的又一重大课题。本文以
高等职业院校是技能型人才培养的摇篮,而课程综合实训是提高高职院校学生技能非常有效的途径和手段,加强课程综合实训效能成为各院校研究的热点问题。作者通过对自己在课程综合
英国是现代大学的主要发源地之一。英国高等教育历经数百年历史的大众化和普及化进程,其管理体制及高校管理特点对我国具有一定的启示。英国在高等教育经费改革、高等教育的国