【摘 要】
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目的 探讨健康教育在高血压、糖尿病患者护理中的临床价值.方法 随机抽取基层卫生医疗机构收治的118例高血压、糖尿病患者进行分组研究,分组方式为抽签法,分别为对照组、实验
【机 构】
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江苏省南京市玄武区东部战区总医院第一派驻门诊部,江苏 南京 210016
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目的 探讨健康教育在高血压、糖尿病患者护理中的临床价值.方法 随机抽取基层卫生医疗机构收治的118例高血压、糖尿病患者进行分组研究,分组方式为抽签法,分别为对照组、实验组,每组病例59例,病例截取自2019年3月-2020年2月.对照组和实验组患者分别接受常规护理和健康教育,对比两组患者的自我护理能力评分和生活质量评分.结果 对照组患者的自我护理能力评分和生活质量评分相较于实验组明显更低,数据比较差异具有临床对比意义(p＜0.05).结论 在高血压、糖尿病患者的护理中采用健康教育能够提高患者的自我护理能力和生活质量,具有临床广泛推广的应用价值.
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