【摘 要】
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目的 调查正畸治疗对青少年正畸患者和其父母焦虑水平的影响.方法 选择140例在温州医科大学附属口腔医院就诊的患者,随机分为初诊组和正畸治疗1年组各70例.采用状态-特质焦虑
【机 构】
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温州医科大学仁济学院,南京医科大学口腔疾病研究江苏省重点实验室,温州医科大学附属口腔医院正畸科
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目的 调查正畸治疗对青少年正畸患者和其父母焦虑水平的影响.方法 选择140例在温州医科大学附属口腔医院就诊的患者,随机分为初诊组和正畸治疗1年组各70例.采用状态-特质焦虑量表进行调查分析不同性别和组别焦虑水平的不同,测量结果使用配对t检验.结果 初诊组患者和其家长的状态焦虑和特质焦虑值较高,并且显著高于正畸治疗1年组患者,差异有统计学意义.结论 正畸患者及其家长存在牙科焦虑问题,随着治疗的进行,患者的状态焦虑水平会有一定程度降低,而特质焦虑水平变化不大.正畸治疗过程中适当的宣教引导是极其必要的.
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