【摘 要】
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目的:考虑到耳鼻喉患者对其病症的重视度和认可度不够,好多耳鼻喉患者对阶段性的治疗未接受合理的健康教育,严重影响耳鼻喉患者的临床医学效果,为此,文章从耳鼻喉患者的阶段
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目的:考虑到耳鼻喉患者对其病症的重视度和认可度不够,好多耳鼻喉患者对阶段性的治疗未接受合理的健康教育,严重影响耳鼻喉患者的临床医学效果,为此,文章从耳鼻喉患者的阶段性健康教育出发,分析患者在阶段性期间的临床效果,最终提高患者的护理实践和生活质量.方法:对入住我院的100例患者进行阶段性健康教育,拟定健康教育评价表对患者自身的疾病情况进行统计和分析,得出结论.结果:进行测试的100例患者,经过阶段性健康教育后,患者自身的不良反应、心理调节措施、原发病控制率以及生活中的饮食注意事项等,均有了明显的提高,P
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