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高职院校作为培养大批技术性高素质人才的重要场所,已经得到国家及社会的高度关注.本文通过分析在职业能力培养视野下进行高职英语课程教学模式改革的必要性、现阶段我国高职英语课程教学中存在的具体问题以及有效提高高职英语职业能力的主要措施三个方面,旨在进一步实现传统高职英语教学思路与模式的转变,提高学生的英语实际应用能力与交流能力,满足新时期社会发展的应用性英语专业人才需求.