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小学生由于年龄小,思维发展不平衡,因而存在着一些影响学习效率的思维缺陷.主要表现在以下几个方面:一是依赖性.中低年级有相当一部分学生,把在家庭生活中对父母的依赖迁移到学习上,造成对老师的依赖,影响了自身思维的发展,进而影响到学习效率的提高.最突出的表现是:上课愿意听老师讲,而不愿或不敢自己去探索、思考.二是单一性.表现在思考问题时,往往只满足于一种结果,在解题过程中,向着一个方向努力,如果这种方法失败,就放弃努力,而不去想别的解决办法.三是无序性.学生的逻辑思维能力比较差,是思维无序的原因之一.另外,思维