【摘 要】
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实验教学是物理教学的基础,怎样让物理实验更接地气?怎样让物理实验活起来?在教学中,教师的使命除了要引导学生精心设计可操作的物理实验方案外,还应研究如何指导学生,甚至启发学生方便有效地利用生活中常用的物品,做成有益于学生观察声、光、热、力、电学等实验现象的物理实验器材,来提高学生的动手能力和创新能力,这才是物理教学的初心,也是提高教师教学和科研能力的有效途径。
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实验教学是物理教学的基础,怎样让物理实验更接地气?怎样让物理实验活起来?在教学中,教师的使命除了要引导学生精心设计可操作的物理实验方案外,还应研究如何指导学生,甚至启发学生方便有效地利用生活中常用的物品,做成有益于学生观察声、光、热、力、电学等实验现象的物理实验器材,来提高学生的动手能力和创新能力,这才是物理教学的初心,也是提高教师教学和科研能力的有效途径。
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