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<正>在《义务教育数学课程标准》(2011版)中提出"四基":基本数学知识、基本数学技能、基本数学思想、基本数学活动经验.什么是基本数学活动经验?教学中怎样开展数学活动?学生要经历怎样的数学活动过程?在活动过程中学生要积累怎样的数学活动经验?最近,笔
问题驱动 师生互动 重在活动——以“直线的倾斜角与斜率”教学为例
【摘 要】
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<正>在《义务教育数学课程标准》(2011版)中提出"四基":基本数学知识、基本数学技能、基本数学思想、基本数学活动经验.什么是基本数学活动经验?教学中怎样开展数学活动?学生
【机 构】
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广东珠海市第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2013年20期
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