【摘 要】
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<正> 关于读者或用户的研究,近年来已广泛引起图书馆和情报学界的重视,并形成了“读者学”与“情报用户行为研究”两个分支学科。阅读研究与读者或用户研究是内容有所重复而
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<正> 关于读者或用户的研究,近年来已广泛引起图书馆和情报学界的重视,并形成了“读者学”与“情报用户行为研究”两个分支学科。阅读研究与读者或用户研究是内容有所重复而角度不同的两个领域,本文拟从它们之间的关系入手对阅读研究与图书馆和情报事业的发展作一些探讨。一、阅读、阅读研究与阅读学阅读是从文字信息中获取信息的一种交流活动。人们通过视觉器官对文字信息符号的感知,反映到大脑,经过理解、记忆,从而对已有的信息重新组合,产生新的知识结构。阅读过程既是一种生理过程,又是一种心理过程。阅读的对象是以文字信
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作家以＂辞典体＂的写作,以故事、感悟、格言的形式,给我们呈现了青藏的自然、文化以及深入血脉的记忆。但作家的视野与笔触并不仅局限于＂青藏＂范畴,而是以自身所认知的＂世界＂为准。