【摘 要】
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人与自然的和谐是实现和谐社会的重要环节,所以注重人地关系已经成为《历史与社会》学科教学的目标与特色,鉴于目前人地关系教学中存在的一些误区,笔者结合教学实践,从分析角
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人与自然的和谐是实现和谐社会的重要环节,所以注重人地关系已经成为《历史与社会》学科教学的目标与特色,鉴于目前人地关系教学中存在的一些误区,笔者结合教学实践,从分析角度、教学方法、知行统一三方面入手,阐述正确实施人地关系教学的几点策略。
The harmony between man and nature is an important link in the realization of a harmonious society. Therefore, paying attention to the relationship between people and land has become the target and characteristic of “history and society” subject teaching. In view of some misunderstandings existing in the teaching of man-land relationship, Analysis angle, teaching method, the unity of knowledge and practice, and elaborates some strategies to correctly implement the teaching of human-relationship relationship.
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