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利益相关者理论对于探析高职教师企业实践协同治理具有较好的适切性。依据利益相关者理论,高职教师企业实践利益相关者包括核心利益相关者、间接利益相关者、潜在利益相关者等主体。完善制度建设,构建政策支撑体系;建立共同愿景,构建共生利益网;加强跨界融合,构建长效运行机制,可以实现高职教师企业实践协同治理发展。