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高等职业教育的快速发展引发人们对高职院校毕业生就业问题的广泛关注，作为高校特殊群体中的高职毕业生未来面临就业形势更加严峻。湖北T业职业技术学院作为国家骨干校立项建设单位，自从立项建设以来，确定并实施了具有我院特色的“211”课程体系结构模式，学院结合实际先后实施了一系列深化教育教学改革，提高教育教学质量的举措。作为高职院校在校学生应科学合理地进行职业生涯规划、系统掌握专业知识和技能、合理定位，