【摘 要】
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当下高校研究生导师制培养模式和方式简单化、师生关系世俗化、科研创新缺乏动力、研究生导师职责模糊和权力过于集中等问题，影响了研究生的培养质量。“从游”教育作为我国古
【出 处】
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闽南师范大学学报(哲学社会科学版)
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当下高校研究生导师制培养模式和方式简单化、师生关系世俗化、科研创新缺乏动力、研究生导师职责模糊和权力过于集中等问题，影响了研究生的培养质量。“从游”教育作为我国古代一种独具特色的教育模式对现代高校研究生导师制具有四方面启示：创造共生、共学、共进的师生关系；创新教育方式，提升学生主动求学动力；以生为本，以身作则，提升学生道德修养；明确立德树人职责和师生平等观念。
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