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流体力学在环境工程专业中是一门专业基础课,是必修课,在整个专业培养计划中起到承上启下的作用。然而该课程理论难度大,内容抽象,如何深入浅出讲授课程,达到较好的授课效果,满足环境工程专业学生培养需求,是授课教师急需解决的重要问题。在"卓越工程师计划"背景和工程认证的要求下,对环境工程专业的流体力学课程的教学内容、教学方式及相关实验环节等方面做了一些分析和探讨。