目的探讨小儿流行性感冒患儿的发病原因,并且有针对性的开展临床护理,分析研究其临床护理的意义。方法选取我院2013年3月至2014年1月收治小儿流行性感冒患儿100例,通过对不同的发病原因进行分析,然后给予相应的护理,对比分析护理前后患儿的恢复情况。结果护理前患儿发冷为30例,护理7 d后患儿发冷为15例,护理15 d后患儿发冷为4例、护理前患儿鼻塞为20例,护理7d后患儿鼻塞为9例,护理15 d后患儿鼻塞为3例、护理前患儿发热为40例,护理7 d后患儿发热为20例,护理15 d后患儿发热为6例、护理前患儿头痛为10例,护理7 d后患儿头痛为5例,护理15 d后患儿头痛为1例,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论经过护士细致入微的护理,患儿的流行性感冒症状基本消失,得到治愈。可见对小儿流行性感冒患儿给予积极的护理,能够提高其恢复率,值得在临床上广泛推广。