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【正】 在苏联现行的教育体系中,美育被理解为一个多方面的过程。美育不仅包括艺术所产生的影响,而且也包括通过周围现实——劳动美、自然美、人群关系美、以及职业美和艺术创造美进行的教育。它也是发展每个
苏联学校美育的作用
【摘 要】
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【正】 在苏联现行的教育体系中,美育被理解为一个多方面的过程。美育不仅包括艺术所产生的影响,而且也包括通过周围现实——劳动美、自然美、人群关系美、以及职业美和艺术
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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1981年2期
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