乡村振兴与乡村旅游有效衔接的对策探究

来源 :鄂州大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geshufa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乡村旅游与乡村振兴战略是推进乡村经济发展与农民生活富裕的重要战略,是推进乡村振兴与乡村旅游的充分衔接的关键。乡村旅游作为促进产业兴旺的基本模式之一,与乡村振兴战略有着效益耦合、对象耦合、资源耦合的内在逻辑,两者的充分衔接有助于推进乡村经济的健康发展,助推共同富裕目标的实现。为此结合乡村旅游与乡村振兴的衔接逻辑、问题,提出科学合理的发展策略。
其他文献
<正>伏羲氏是传说中的三皇五帝之首。相传他人首蛇身,与亲妹妹女娲成婚,生儿育女,成为人类的始祖。捕兽捉鱼样样精通伏羲氏有着各种各样的本领。首先他教人结网,在陆地上结网,可捕捉野兽,在水中张网可捕捉鱼类,从此,人们在田猎、捕鱼方面取得了很大的进步。在捕捉到野兽
期刊
在“双减”的背景下,小学信息技术教师在实施课程教学时,应该积极地应用微课视频创建新型的教学模式,给学生的课程学习提供更多的便利与帮助。基于此点,先分析了“双减”下微课在小学信息技术课堂上的应用价值,随后从利用微课创建优质情境、促进同课异构、展现操作细节、促进查漏补缺、完善课程评价五个方面着手,以理论阐述加案例分析的方式论述了应用策略,以期改变小学信息技术课堂教学效率低下的现状,让学生更为系统且全面
期刊
禁止以欺骗的方法取得证据早已被《刑事诉讼法》所规定。理论上,侦查讯问中允许使用讯问策略,包括具有一定欺骗性的讯问策略。但是对于如何确定合法与非法的讯问标准一直难以统一。采用欺骗的非法收集证据方式与采用合法的侦查策略存在着一个相互交集的区域,只有对该区域界限做出明确的认定才能更有利于当事人合法权益的保护。一直以来国内学者都在试图建立一个切实可行的认定标准,但由于司法实务的复杂性,很多判定标准都过于抽
期刊
当前我国的经济形势发生了较大的变化,经济下行的压力不断增大,导致银行间的竞争也不断增加。同时伴随金融改革的深化进行,银行业在金融产品和金融服务上已经进入同质化阶段,金融市场的竞争进入了下半场的角逐即金融品牌的竞争。农村商业银行在我国金融体系中发挥着重要作用,是政府和广大农民的金融连接纽带,对服务农村经济社会有着不可替代的深远意义。然而,虽然农村商业银行的发展由来已久,资产规模与企业影响力比较大,但
学位
在教育界,基于信息技术的微课教学日益受师生的青睐,许多学校都对其进行了大量的投资。在当前的教学活动中,微课是一种新型的教学模式,随着信息技术的发展,它在初中数学课堂上得到了广泛的应用,并获得了很好的教学反响。与以往的数学教学模式相比较,采用微课的教学方式,有助于学生更好地了解和掌握所学的知识。数学老师在上课时,通过信息技术采用微课的教学方式可以有效地调动学生的注意力,提高学生的学习质量,协助老师完
期刊
统筹实施乡村振兴和新型城镇化两大战略,是城乡融合发展的关键。以甘肃为例,构建乡村振兴与新型城镇化评价指标体系,选取甘肃2011~2020年时间序列数据为样本,采用熵值法和G1法进行博弈组合赋权并计算出乡村振兴与新型城镇化的综合评价指数,在此基础上,运用相对发展模型、改进耦合协调度模型、空间相关性分析,从时间和空间两个维度实证分析甘肃2011~2020年乡村振兴与新型城镇化的发展现状和耦合协同效应。
期刊
广西大石山区巩固拓展脱贫攻坚成果和全面推进乡村振兴有效衔接,必须要在产业有效衔接、对象有效衔接、政策有效衔接等急需科技赋能,面临着加快科技创新引领、推进科技成果转化、加快科技平台建设等科技赋能任务。因此,要采取提高广西大石山区科技创新能力、加快科技成果转化速度、打造多元性平台科技人才队伍等路径,实现巩固拓展脱贫攻坚成果和全面推进乡村振兴有效衔接。
期刊
报纸
学位
伴随着科技的进步,中小学信息技术的教学正处在大数据的环境之中,拥有非常多的数据资源,无论是网络上的数据资料还是其他名师的自制资料都可以在互联网上轻松快速地获得。在这样的环境下,教师的教学内容要与网络大环境相匹配,让课堂教学与时代特点相融合,教师还应顺应时代的要求和学生的发展规律,将中小学信息课堂数据化,并与信息时代的大数据相融合,进而优化中小学信息技术课堂的教学效果。
期刊