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在大数据应用的背景下,结合恩格尔定律对学生校园一卡通消费数据进行分析,挖掘贫困生群体,更客观地评价学生的贫困程度.首先对校园卡消费数据做预处理,分析数据特征和恩格尔系数分布状况,将相邻类别学生群体的平均恩格尔系数的中值作为贫困标准线,最后利用测试数据进行误差分析验证模型的准确性.该模型对于指导贫困生的精准助学工作,提高学生资助管理水平具有良好的研究意义和实用价值.