德国校企合作模式对我国职业教育的启示与建议

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德国“双元制”职业培训世界闻名,其成功的关键是企业主动参与职业教育与培训。而我国正面临“如何调动企业参与职业教育校企合作积极性”的重大课题。文章从德国企业双元制职业教育的基本特点、德国企业对参与职业教育的巨大热情、德国大企业职业教育的企业辅导员和不同岗位的带教师傅特色三个方面对德国“双元制”校企合作展开论述。基于此,建议学校主动配合,保障企业利益;加强宣传,更新企业观念;提高教师的专业实践能力。
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