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通过对电路课程中戴维宁定理施教过程中所采用的纵向知识灵活贯通与横向知识扩展相结合的方法，诠释了纵横双向拓展方法施教的过程。这一方法的运用，能够达到对知识以点带线，由线及面，最终使学生实现了知识的融会贯通的目的。
浅谈纵横双向拓展教学法在电路课程中的应用
【摘 要】
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通过对电路课程中戴维宁定理施教过程中所采用的纵向知识灵活贯通与横向知识扩展相结合的方法，诠释了纵横双向拓展方法施教的过程。这一方法的运用，能够达到对知识以点带线，由线
【机 构】
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洛阳理工学院电气与自动化系
【出 处】
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洛阳理工学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年2期
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