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在调研我校《PHP程序设计》课程教学现状的情况下,基于社会建构主义理论,利用我校Moodle教学平台的信息化功能,研究设计了一种翻转课堂教学模式下的《PHP程序设计》课程教学模式.经过1个学期,2个班级的试验教学的结果调查,显示该教学模式提升了学生的学习兴趣和效率.
基于Moodle平台的翻转课堂教学模式研究 ——以《PHP程序设计》课程为例
【摘 要】
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在调研我校《PHP程序设计》课程教学现状的情况下,基于社会建构主义理论,利用我校Moodle教学平台的信息化功能,研究设计了一种翻转课堂教学模式下的《PHP程序设计》课程教学
【机 构】
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温州商学院
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2017年21期
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