【摘 要】
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随着教学改革的深入,基于新教育思想、教学理论、学习理论及现代信息技术的教学模式不断涌现,其中,线上线下(O2O)混合式教学是新时代教学改革的热点之一.该文分析了高校数学
【机 构】
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邵阳学院理学院,湖南邵阳 422000
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随着教学改革的深入,基于新教育思想、教学理论、学习理论及现代信息技术的教学模式不断涌现,其中,线上线下(O2O)混合式教学是新时代教学改革的热点之一.该文分析了高校数学专业课程教学存在的问题,以《计算智能》理论课程为例,基于大规模在线开放课堂(MOOC)构建数学专业课程的混合教学模式,根据课程特点制定课堂的实施方案与考核评价机制.实现主体从“教”到“学”的重要转变,激发大学生的学习兴趣,提高数学专业课程的教学质量.
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