【摘 要】
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在经济全球化的今天，双语教学已然成为实现高等教育国际化的必然趋势。目前我国高校所推行的双语教学尚处于探索阶段。如何根据学生水平和课程性质开设双语课程，如何准确定位双
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在经济全球化的今天，双语教学已然成为实现高等教育国际化的必然趋势。目前我国高校所推行的双语教学尚处于探索阶段。如何根据学生水平和课程性质开设双语课程，如何准确定位双语课程的人才培养目标和课程教学目标，如何培养与国际接轨的应用型外语人才，如何解决双语教学中所存在的问题并应对所面临的挑战。本文以《中国文化》双语课程为例进行分析，并提出相关教学改革建议。
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