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旨在从全新的视角探讨阅读策略,通过对一些篇章模式的认真研究,这些篇章模式具有作者与读者间交际互动的篇章构成特点,科技（包含医学）文献的组成框架中常会出现这些篇章模式。这些发现将在很大程度上提高医学生,包括护理专业学生阅读医学文献的能力。
写作者与读者间的交际互动：篇章模式中的词汇信号
【摘 要】
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旨在从全新的视角探讨阅读策略,通过对一些篇章模式的认真研究,这些篇章模式具有作者与读者间交际互动的篇章构成特点,科技（包含医学）文献的组成框架中常会出现这些篇章模式。
【机 构】
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山西医科大学外语教学部
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年3期
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