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职业教育在历经多次重大变革后,开始重点探究集团化办学对整个职业教育体系健康发展的推动作用.通过对兰州现代服务业职教集团办学情况展开调查,发现了教师在企业实践培训、企业“委托”学校人才培养、师资交流活动等方面存在的突出问题,并对问题产生的原因进行了分析,为寻求摆脱集团化办学发展困境的方法提供了有效的数据支持.