办一所让美德散发馨香的学校，培养心胸豁达、博古通今、德智体美劳全面发展的人。用爱创明达教育，用心成就明日达人，努力践行“9+1+N”体系，让明达师生拥有一生美好的回忆！
　　——鹤壁市淇滨区明达小学校长 王军霞
　　走进明达小学，“明德惟馨、达士通人”八个大字映入眼帘，在继承传统校本文化的基础上，学校借助教育信息化平台，着力打造精品课堂，通过加强校园文化建设，健全完善校园信息化体系，使信息资源技术更广泛地应用在日常教学工作中。
　　学校加大信息化建設投入力度，开展了信息技术拓展课程——“微成长”和“智创未来”创客空间。通过拍摄视频和信息技术，记录学生的点滴成长，将Scratch和Arduino开源电子相结合，构建“一图一课N创意”创客校本课程，既满足学生自主探究能力的需要，也有利于进一步推动创客教育的开展，激发学生碰撞思维、交流合作，把创意变成现实，共创世界的精彩！
　　创客社团连续两年在全国中小学电脑制作活动中斩获佳绩。其中，李涵宇、赵卜玮的创意编程作品《英语单词大会》获得全国三等奖、省级一等奖；赵子杭、赵俊博的创意编程作品《神奇的色彩》和王子凯的创意编程作品《青山绿水就是金山银山》均获得省级一等奖。此外，在鹤壁市青少年机器人竞赛Scratch创意编程项目中，共获得2个一等奖、6个二等奖、4个三等奖；在小学组机器人创意赛A类比赛中，获得2个三等奖。学校教师陈敏超执教的语文课《风》，在信息技术与课程融合优质课比赛中获河南省二等奖。在“一师一优课，一课一名师”活动中，明达小学一人获部级优质课奖项、四人获省级优质课奖项。
　　学校先后申请了两个省级教育信息化课题和一个省级重大招标课题子课题项目。其中“数字图书馆在中小学的有效应用研究”“体艺学科的个性化学习与信息技术有效融合的实验研究”已顺利结项，并分别在权威期刊《数字教育》2015年6月第3期和2017年第3期上发表。