蛋白质组学在美国逐步形成市场

来源 :世界科技研究与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xaolan811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
人类基因组计划完成之后分子生物的重点将从基因组转到蛋白质组。在后基因组时代结构生物学将十分重要它既要回答生命过程中的重大基础理论问题,又与重要疾病治疗,蛋白质工程,药
政治课教学内容丰富,在许多教学内容中都可以渗透心理健康教育,培养学生的优良品质。因此,在高中政治课教学实践中,我做了如下的尝试,即营造氛围,以情唤情,潜移默化;创设情境,亲身体验,培养良好品质;重视反馈,激励评价,事半功倍,取得了一定的效果。  思想政治课 优良品质 学生  在新课程理念的指导下,我认识到,高中政治课教学不只是传授知识,使学生获得并运用知识的过程,也是学生发展能力、形成品质、掌握方
《能源化学》公选课在我校已经开设多年,通过多年教学体会颇多。主要有加强节能意识,培养低碳生活理念,严格高校公选课的管理,塑造良好学风,充分发挥多媒体教学的优势。教师
现在,每一个孩子在家里都是"小太阳",而幼儿园是孩子人生的第一站,如何利用我园是一所部队园所的优势,让每一位孩子在这个人生的第一站中,学到更多的知识,培养更加优良的品质
一、培养兴趣,自主写作要实现学生的自主写作,就得让学生对写作感兴趣。也就是说,要让学生写他们喜欢的作文,要用学生喜欢的方式引导他们写作。“让学生易于动笔,乐于表达。”激励
(吉林省松原市宁江区第一中学)  [摘要]在教学过程中,教师应该认识到,提升学生的学习能力和素养,就一定要培养学生的问题意识。学生是否具有分析问题和质疑问题的能力是学生学好任何一门课程的关键,对学生以后能力的发展具有很大的促进作用,只有加强学生的问题意识的培养才能真正地发挥学生的主体地位。  [关键词]问题意识 改革 创造 培养  在如今的课堂教学中,学生才是学习的主体,我们教学的最终目标是
<正>在21世纪即将来临之际,对上一世纪之交科学上的重大发现作一简要回顾是十分有益的。从19世纪末至20世纪初,由于电力工业的发展和电气照明开始广泛应用,促使科学家们研究
本文首先介绍认知神经科学研究的实验范式,然后比编码/提取的非对称模型、启动效应的神经机制,情景记忆提取的两过程及其脑区和记忆是怎 的几个方面,介绍近年来认知神经科学关于
复习课是地理课堂教学的主要课型之一。打造有趣、有情、有效的地理复习课堂,应以学生为主体、教师为主导、训练为主线,从而让学生在有限的课堂时间达到最好的复习效果。  地理教学 课堂教学 复习效果  在地理教学中,每一个阶段教学之后,各种考试之前,都必须进行复习。进入高三以后,复习课更是成为地理课堂教学的主要课型。那么,如何才能上好地理复习课?  一、打造有“趣”的地理复习课堂  兴趣是最好的老师,而在
20世纪以计算机为代表的信息产业的崛起,标志着人类社会进入了以信息技术为主导的知识经济时代。计算机网络的研究和发展,特别是Interet在全球的推广和应用,对全世界科学,经济和社会产生了