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教师继续教育课程实施质量评价的科学性
教师继续教育课程实施质量评价的科学性
来源 :现代教育论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smilezhangnan
【摘 要】
:
教师继续教育课程实施质量评价是依据继续教育课程目标,对继续教育课程实施质量进行价值判断.
【作 者】
:
龚孝华
【机 构】
:
广州广东教育学院教育系
【出 处】
:
现代教育论丛
【发表日期】
:
2001年1期
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教师继续教育课程实施质量评价是依据继续教育课程目标,对继续教育课程实施质量进行价值判断.
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