去年冬天，身边发生了很多烦心事，使我根本无心学习。时间一长，我的成绩一落千丈，我甚至有了辍学的念头。
　　后来，母亲去学校看过我一次，知道了我的学习情况，问我到底是怎么了。我不敢说实话，就撒谎说自己在学校总是做噩梦，鬼迷心窍似的，一上课就浑身难受，根本没法用心学习。母亲听了很担心，说我可能是“中邪”了，等放假回家找个神汉看看就好了。我装作顺从，心里却不以为然。毕竟我那样说，只是想给自己找个借口，给母亲一种安慰。
　　放假回家，母亲又说起找神汉的事，开始我死活不同意，母亲一再坚持，我只好答应了。我想，糊弄一下母亲也好，如果那个所谓的“神汉”帮不了我，母亲也就没什么好说的了。
　　趁母亲对神汉说明来意的时候，我偷偷地打量了一下，神汉四十来岁，白白胖胖的，穿一袭黑色长袍，身后的墙壁上挂着一幅观音的画像，两旁是八仙过海的条幅，前面的八仙桌上摆着贡品和一个大香炉，桌子前的空地是给来人求神下跪用的。
　　母亲说完我的情况，神汉起身点燃蜡烛，上了九柱香，花了半天时间磕了三个响头，念念有词地站起身来，晃晃悠悠地坐在椅子上发功（这叫“神灵附体”）。
　　母亲要我跪下磕头以表示对神灵的尊重和感谢，我说什么也没答应——我虽然不是什么好学生，可也懂得“敬鬼神而远之”，怎么能向这种封建迷信低头下跪呢！母亲拿我没办法，只好替我磕头。
　　母亲的身体一向不好，下跪时得先小心地蹲下，用双手支撑身体，慢慢地右膝着地，再弯曲左膝，一点点地挪动左腿，并拢双膝，然后缓慢地低下头，在坚硬冰冷的地板上重重地叩头，红着眼睛，低声地为我祈祷哀求。得到神汉的许可之后，母亲才能依靠自己的力量站起来。她必须努力将全身的重量集中在双腿上，再把双手后挪，放到膝盖两侧，然后用脚尖和双手一起发力，慢慢地站起来。整个动作迟滞凝重，仿佛慢镜头回放，每一个细节都清晰可见，每一次叩拜都铿锵有力。
　　神汉每“发功”一次，母亲都要艰难地重复下跪一遍，一个早晨下来，母亲磕了不下三十个头，她的双手满是泥土，她的脸上已沁出汗珠，磕头时她咬紧牙关，站立时她略微气喘，可她的神情依然笃定，她的目光依然慈祥，她的祷告依然虔诚。
　　我完全沉浸于这种巨大的震撼之中，神汉的话反而一句也没听进去。母亲每下跪一次，我所承受的震撼就会加重一分，原来的想法也就瓦解一分：可以不信神，但不可以不相信神圣。母亲的方式或许不对，却足以治好我的心病。
　　母亲磕完最后一个头，已经有些站不稳了，我赶忙擦去眼角的泪水，上前扶她在椅子上坐好，自己恭恭敬敬地磕头感恩。下跪的一刻，我对自己说：“我要感谢的，不是所谓的神灵，而是我的母亲，她才是我真正的守护神。”出门时，我看见泪光中的母亲流露出欣慰的神色。
　　有时，“迷信”也能成为拯救灵魂的力量，因为那是母爱的一种形式。
　　
　　【点评】
　　这是学校组织的“感恩母亲节”作文大赛活动中的一篇文章，作者根据自己的真实经历，通过母亲替自己磕头感恩一事，细致入微地写出了自己对母爱的认识——方式或许不对，却能够拯救迷途的灵魂。文笔虽然稚嫩，却是发自真心的感恩。
　　指导老师：宋传美编辑/静眉