【摘 要】
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[目的]探讨罗森塔尔效应对临床见习护生自信心的影响。[方法]在见习准备阶段、实施阶段、评价总结阶段带教老师应用罗森塔尔效应培养护生的自信心,采取问卷调查和观察法了解
【基金项目】
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河北省科技厅立项课题,编号:072761405
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[目的]探讨罗森塔尔效应对临床见习护生自信心的影响。[方法]在见习准备阶段、实施阶段、评价总结阶段带教老师应用罗森塔尔效应培养护生的自信心,采取问卷调查和观察法了解临床见习护生自信心改变情况。[结果]临床见习护生接受罗森塔尔效应教育思想后,增强了自信心。[结论]罗森塔尔效应能够转变教师的教育观念,挖掘护生的潜能,改变护生的心理和行为反应,增强自信心。
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