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以学校、企业、学生三方面来共同打造的校企共建的财经类生产性实训基地的建设满足了不同群体的需求与要求,可以说完成了三方的共赢。本文在分析专业学生实习出现的问题后,提出共建基地的原因、意义及基地定位,更把基地的日常管理运行为三方提供合理的优化配置,实现学生学习与工作的零距离、学校教育的高水平与企业盈利的高效率。