【摘 要】
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对安徽某高校2019届458名毕业生就业过程中的心理资本水平进行问卷调查,研究发现大学生就业过程中心理资本状况良好。运用定量分析方法对大学生积极心理资本及维度的影响因素
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目:领航成长——学生分类指导(Szzgih1-2-2016-6)。
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对安徽某高校2019届458名毕业生就业过程中的心理资本水平进行问卷调查,研究发现大学生就业过程中心理资本状况良好。运用定量分析方法对大学生积极心理资本及维度的影响因素进行差异性分析,分析表明影响路径受到性别、年龄、生源地、专业背景等因素的影响,而且各个因素影响方向和程度均不相同;采用probit和logit方法进行实证分析,实证结果表明:积极心理资本及其控制变量对大学生就业有显著影响。提出可以通过有针对性的开发大学生积极心理资本总量及各维度,促进大学生就业。
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