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针对现行体院统编教材《运动医学》中存在的问题,我们走访和调查了辽宁省10个市20个区200名在职历届体院毕业的中学体育教师,用统计方法对176份问卷进行了问卷的可行性、内容取舍标准和内容删除率的分析。在此基础上,制订了适用于体院体育系本科的《体育保健学》教学大纲,为今后编写此类教材奠定科学的基础。