大数据背景下域外信息隐私权的困境及应对r——以个人信息控制为切入点

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[目的/意义]大数据背景下以个人信息控制权为核心的传统信息隐私权正在面临失灵风险,欧盟及美国以本国隐私利益的价值选择为依托,在个人数据保护方面做出了不同回应.只有明确价值选择对个人数据保护路径的决定作用,才能更好的指导个人数据保护与安全.[方法/过程]明确个人信息控制权为信息隐私权的核心内涵,论证大数据背景下因同意原则失灵及匿名化处理的失败致域外信息隐私权遭受时代困境,剖析价值选择以致美欧困境解决产生不同回应,对我国个人数据保护路径提供指导.[结果/结论]疫情下可窥我国隐私利益的保护倾向为隐私是可让渡于国家利益及集体利益的一项公民权利.
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摘 要:在英语的教学过程中,课堂的互动是十分必要的。从英语本身作为一门语言来说,学生只有在师生有效的交流和互动中,才能收获到有效的英语学习经验。在初中的英语互动教学中,我们要调动学生学习的积极性,让他们能够快速地进入到学习的状态中去,通过有效的互动,帮助学生解决学习上的疑难点。本文就目前初中英语的课堂教学现状,来简要的谈谈如何在初中的英语教学中,实施有效的课堂互动。  关键词:初中英语;互动教学;
[目的/意义]通过剖析情报政治化的成因,针对性地提出防控情报政治化的具体对策,可以有效预防情报政治化带来的不良影响.[方法/过程]采用系统分析法,从组织行为视角出发,区分