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【摘 要】任何事物的存在与发展都是内因和外因共同作用的结果,两者缺一不可。本文试用这一原理对影响中学田径教学质量的内外和外因进行分析,认为学生学习田径既受自身对田径认知与兴趣的影响,又受到教育政策、学校教学条件等外因制约,只有把内外因结合起来,从两方面进行改善,才能提高中学田径的教学质量。
【关键词】中学田径
【关键词】中学田径