【摘 要】
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<正>本期发表逻辑史的两篇文章和归纳逻辑的一篇文章。钱耕森的《贵州逻辑学教育开创之筚路蓝缕》一文,从早年在清华大学哲学系师从金岳霖学习逻辑和哲学,再到北京大学哲学系
【机 构】
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贵州民族大学民族文化与认知科学学院; 清华大学心理学系; 清华大学心理学与认知科学研究中心; 中国逻辑学会; 中国逻辑学会语言逻辑专业委员会;
【出 处】
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贵州民族大学学报(哲学社会科学版)
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<正>本期发表逻辑史的两篇文章和归纳逻辑的一篇文章。钱耕森的《贵州逻辑学教育开创之筚路蓝缕》一文,从早年在清华大学哲学系师从金岳霖学习逻辑和哲学,再到北京大学哲学系师从江天骥学习逻辑学,随后到贵州大学和贵阳师院辅助陈若夫讲授逻辑学的经历,回顾了贵州逻辑学教育开创之筚路蓝缕。作为贵州逻辑学教育的开创者,他的这份回忆弥足珍贵。李琦的《胡塞尔反心理主义逻辑观的缘起》,认为胡塞尔对心理主义的批
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