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实验展示Talbot效应能够加深学生对于周期性物体衍射现象的理解。然而通过实验平台展示Talbot效应的灵活性低,且学生参与度不高,不能保证每位学生都有动手操作的机会,不便于学生课后的创新性拓展。基于Matlab GUI搭建Talbot效应仿真平台,平台操作的灵活性允许学生自行设计不同的周期性结构并观察其Talbot效应,激发学生的创造性思维,让学生在课后也能够随时开展对菲涅尔衍射以及Talbot效应的观察和研究。