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<正>新课程倡导自主、合作、探究的学习方式.探究学习的起点是问题,以解决问题为活动的主要方式,因此,以问题为内核的探究任务是驱动学生自主探究最有效的载体,没有任务驱动的探究学习往往流于形式,一个好的探究任务是探究学习赖以顺利进行的首要条件,也是探究学习具有教育价值的基础.目前使用的教材,注重了知识