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本文从思维导图的内涵出发,以小学中低年级学生语文教学为背景,从“识、读、写”三个层面探讨了思维导图在小学语文教学中的运用,希望进一步推动思维导图教学模式在小学语文教学中的有效运用。
思维导图在小学语文教学中的运用
【摘 要】
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本文从思维导图的内涵出发,以小学中低年级学生语文教学为背景,从“识、读、写”三个层面探讨了思维导图在小学语文教学中的运用,希望进一步推动思维导图教学模式在小学语文
【机 构】
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江苏省常熟市教师发展中心
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年6期
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