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随着信息时代的到来,知识总量剧增,在这种情况下,片面强调知识传授,已经不适应社会发展的需要。因此,高考理科综合能力测试考核目标把“能读懂自然科学方面的资料”作为能力测试之一,所以,教学必需充分发挥学生的主体作用和老师的主导作用,把提高学生的综合素质和培养学生的能力放在首位。
生物教学中学生自学能力的培养
【摘 要】
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随着信息时代的到来,知识总量剧增,在这种情况下,片面强调知识传授,已经不适应社会发展的需要。因此,高考理科综合能力测试考核目标把“能读懂自然科学方面的资料”作为能力
【机 构】
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盐城市田家炳中学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2007年12X期
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