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杜郎口中学、东芦中学等名校的崛起彰显了新课改无限魅力和蓬勃发展的态势，课堂教学改革成为时下学校发展直接面对且必须解决的焦点问题。丰县实验中学“有效课堂教学”实验研究已有两年多的时间，诸多的现象与问题均涉及到新课改的核心理念：学生是学习和发展的主体。
积极构建动态生成的语文课堂
【摘 要】
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杜郎口中学、东芦中学等名校的崛起彰显了新课改无限魅力和蓬勃发展的态势，课堂教学改革成为时下学校发展直接面对且必须解决的焦点问题。丰县实验中学“有效课堂教学”实验研
【机 构】
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江苏省徐州市丰县实验中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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本课题由徐州师范大学2009年教育硕士专业学位研究生基础教育改革与实践资金项目资助
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