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本文针对“信息安全数学基础”课程教学中存在的问题和困境，结合教学实践经验，给出几个课程教学案例，对激发学生学习兴趣，提高课程教学质量具有积极的借鉴意义。
“信息安全数学基础”案例教学
【摘 要】
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本文针对“信息安全数学基础”课程教学中存在的问题和困境，结合教学实践经验，给出几个课程教学案例，对激发学生学习兴趣，提高课程教学质量具有积极的借鉴意义。
【机 构】
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海军工程大学信息安全系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年1期
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