陕西省专业乒乓球运动员自我反思能力探究

来源 :新西部(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialulu0119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在调查与研究的基础上,分析了陕西省乒乓球专业运动员的自我反思意识和能力问题,认为教练员应注意激发队员主动探究,随时反思,以实现自主学习和自我发展。
其他文献
一直以来,教无定法。有学者提出教学是否应该有模式?我们认为讲教学模式对,不讲教学模式也对,关键是看自己所在环境的具体情况。教师完全按教学的内容、课的类型、教学的目标,以教
摘 要:随着信息技术的快速发展,初中信息技术的教学遇到了更多的机遇和挑战。在研究信息技术教学方法的时候,教学应该始终不离学生这个中心。教师在教学中要因势利导,因班制宜,因材施教,培养出具备高信息素养的学生。关键词:信息技术课; 网络教学中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)04-006-001新课程下的初中信息技术教材中的大部分内容都是基于网络环境下或者与网
从分析物理世界的物质结构、性质和运动规律入手,阐述了对立面统一的空间性、时间性和统计性的特征,这对物理规律的理解、研究和教学都有重要意义.
以便携式终端设备为平台的用户端程序(简称CLP)是新媒体时代必然的衍生现象,这一程序通过远程教育与新媒体技术的有机结合,给远程教育带来了革命性的变革,改变了远程教育的教学模
本文基于双因素激励理论,分析了高职教师的物质、自我更新和职务职称晋升等需求,论述了双因素理论在高职教师激励机制上的应用问题,以期保障教师的权利和权益,激发教师的工作热情
文章介绍了关于冲动性购买理论的研究现状,对我国零售业影响消费者冲动性购买因素做了分析,探讨零售行业促进营销策略:增强商品的相关要素刺激;营造良好的购物环境;整合多样化的促
界牌中心小学位于丹阳市界牌镇南大街160号,学校占地总面积45亩,分为教学区、生活区和校办工业园区。学校拥有多功能体育馆、8泳道游泳池和200米的塑胶田径场,还拥有科学实验室
通过对美国社区学院汽车检测与维修专业“理实一体化教学模式”的分析,总结其内涵和实质,同时结合自己在教学过程中采用的“理实一体化”教学方法的体会,对如何进行国内现行的课
2018年12月28日,从工信部网站获悉,根据工信部原[2018]262号文件,为进一步做好重点新材料首批次应用保险补偿试点工作,现发布《重点新材料首批次应用示范指导目录(2018年版)
本文阐述了大学生综合素质的内涵,论述了深化大学生综合素质的必要性,分析了当代大学生综合素质存在的问题及原因.提出了构建当代大学生综合素质培养体系的对策。要加强日常思想