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为了提高教学质量和效率,必须在初中英语教学采用以科学为基础的方法和手段来教授英语。在初中英语教学过程中, 有效地利用了思维导图,有助于提高英语知识的可见度、形象、简化和立体化。有助于提高学生对相关知识的认识,并有效地提 高学生的学习动力。本文主要结合实践情况,分析思维导图在初中英语教学中词汇、阅读、写作等方面的应用。