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随着中国经济、文化等各个方面的稳步发展，中国开始逐步崛起。而在这种背景下所衍生的汉语热更是让更多学者对汉语作为第二语言教学法产生了诸多的思考。无可否认，教学法的好坏与汉语教学的成败是紧密相连的。本文旨在通过第二语言教学法流派从而更为全面客观地审视当前汉语教学所面临的问题以及未来思考，从而促进汉语教学更好地进行。