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本论文探讨了小学数学教学过程中教师可以通过创设问题情景,激发学生创新意识;引导参与学习,培养学生创新意识;重视自主探索,发展学生创新意识;尝试实践操作,提高学生创新意识;真正把“创新意识”作为数学核心素养,促使学生不断发展和提高.
数学核心素养之小学生创新意识的培养
【摘 要】
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本论文探讨了小学数学教学过程中教师可以通过创设问题情景,激发学生创新意识;引导参与学习,培养学生创新意识;重视自主探索,发展学生创新意识;尝试实践操作,提高学生创新意
【机 构】
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重庆市巴南区典雅小学校 重庆 401320
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年33期
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