论文部分内容阅读
概念隐喻在人们的语言、生活、思维中无处不在,它不仅仅是一种语言现象,更是一种重要的认知模式。本文试从认知的角度分析概念隐喻的普遍性、系统性和创新性,从而阐释概念隐喻的特性,同时指出目前概念隐喻研究所面临的问题以及解决的途径。
从认知角度看概念隐喻
【摘 要】
：
概念隐喻在人们的语言、生活、思维中无处不在,它不仅仅是一种语言现象,更是一种重要的认知模式。本文试从认知的角度分析概念隐喻的普遍性、系统性和创新性,从而阐释概念隐
【机 构】
：
中国计量学院,东北农业大学
【出 处】
：
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2006年04期
其他文献
摘要：从转变教育观念，整合《机械制图》教学内容，改善教学方式和优化教学手段等方面，对改革《机械制图》教学、提高教学质量做了一些有益的尝试。 关键词：机械制图；内容与手段；教学质量 《机械制图》是一门专业基础课。图样（图纸）是所有工程界必不可少的重要的技术语言。《机械制图》既是一门实践性较强的课程，也是一门较难学习和掌握的课程。如果课时充足，采用传统的教学方式是可行而有效的。但是，随着经
<正> 电动机、内燃机等动力和水泵、农副产品加工等作业机具,都各有不同的额定转速。在运转时,如何能使动力和作业机具做到配套工作呢?这里介绍采用改变皮带轮直径达到配套转
在认真分析高校实践教学现状的基础上，阐明了建设开放式实践教学体系的重要性，研究探讨了建设开放式实践教学体系的基本原则及其建设过程的几个主要问题。
摘要：从实验、实训、实习的功能入手，分析了目前高职实践教学“结构梯次”理论存在的问题，并对实验、实训、实习三者关系进行了梳理，建议根据不同层次、不同专业的培养目标合理组织实验、实训、实习的教学计划和教学形式，使三者形成良好的互补互动关系。 关键词：高职教育；实践教学；结构梯次 实践性教学在高职教育中发挥着至关重要的作用，实验、实训、实习又是实践性教学的三个主要环节。根据学生能力形成规律，建
摘要：高校社会捐赠是高等教育成本分担的重要途径。社会捐赠对我国高职院校的生存与发展有重要意义，但面临两大制约因素。一是学校名气小，社会捐赠目光难以瞄准他们，二是学生毕业后所处社会层次相对不高，很难获得校友捐赠。本文提出了两大有针对性的获取社会捐赠即争取企业大宗捐赠和适当争取校友捐赠的措施。 关键词：高职院校；社会捐赠；制约因素；特殊措施 20世纪90年代中后期以来，世界高等教育普遍进行扩张
网格（Gria）技术是近年来国际上兴起的一种重要信息技术，它的目标是实现网络虚拟环境上的高性能资源共享和协同工作，消除信息孤岛和资源孤岛。OGSA（Open Grid Service Architecture