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在提倡＂以教师为主导、以学生为主体＂的现代教育理念下,要提高学生的学习主动性,学习动机是关键。因此,在进行教学设计时,教师采用的教学方法要能够促进学生学习动机的生成。在互联网时代,基于ARCS动机设计模型的教学方法可以很好地解决这一问题。
“互联网＋”背景下 ARCS动机设计模型的应用策略研究
【摘 要】
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在提倡＂以教师为主导、以学生为主体＂的现代教育理念下,要提高学生的学习主动性,学习动机是关键。因此,在进行教学设计时,教师采用的教学方法要能够促进学生学习动机的生成。在
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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湖南化工职业技术学院2016年度教育教学改革研究项目“‘互联网＋’背景下的ARCS动机设计模型在高职写作教学中的应用研究”（HYJG16014）阶段性成果之一
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